大學部課程意見調查表

國立中山大學機械與機電工程學系

大學部必修及選修課程學習成效調查表

親愛的同學：

機電系為了建立持續改善的機制，希望透過同學的回饋，讓系上瞭解更多學生的於大學四年的學科學習成效，作為未來教學改進的參考。因此設計本問卷，內容是請您針對本系所開設之必修及選修課程，以及通識課程。在完成所有學分修習後，對目前的機電系必修與選修課程進行評語與建議。

敬請就您的經驗與觀點，協助填寫並回覆下列問題，提供寶貴意見與建議，作為本系日後改進教學之依據。

敬祝學業精進

國立中山大學機械與機電工程學系

系主任王郁仁敬上

填表說明：採五分量表 5：非常同意 4：同意 3：普通 2：不同意 1：很不同意 0: 沒有修本課程

課程難易度 5：很難 4：有點難 3：難易適中 2：容易 1：很容易 0: 沒有修本課程

*學號:

*大學修業年數:

*就讀班級:

甲班乙班

*總畢業學分數:

*電子郵件 1:

電子郵件 2:

微積分(一、二):

請寫下你對本課程的文字意見

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

工程電腦程式:

請寫下你對本課程的文字意見

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

圖學:

請寫下你對本課程的文字意見

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

應用力學(一):

請寫下你對本課程的文字意見

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

工程數學(一、二):

請寫下你對本課程的文字意見

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

機電材料:

請寫下你對本課程的文字意見

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

普通物理(二):

請寫下你對本課程的文字意見

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

電路學:

請寫下你對本課程的文字意見

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

精密機械製造:

請寫下你對本課程的文字意見

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

熱力學:

請寫下你對本課程的文字意見

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

應用力學(二):

請寫下你對本課程的文字意見

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

材料力學:

請寫下你對本課程的文字意見

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

應用電子學:

請寫下你對本課程的文字意見

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

機動學:

請寫下你對本課程的文字意見

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

微機電製程實務:

請寫下你對本課程的文字意見

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

機械設計原理(一):

請寫下你對本課程的文字意見

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

流體力學:

請寫下你對本課程的文字意見

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

自動控制:

請寫下你對本課程的文字意見

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

電子電路實驗:

請寫下你對本課程的文字意見

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

機械製造實驗:

請寫下你對本課程的文字意見

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

熱傳學:

請寫下你對本課程的文字意見

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

機械設計原理(二):

請寫下你對本課程的文字意見

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

控制實驗:

請寫下你對本課程的文字意見

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

固力實驗:

請寫下你對本課程的文字意見

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

熱流實驗:

請寫下你對本課程的文字意見

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

火災安全導論:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

半導體製程導論:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

奈米科技概論:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

應用光學:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

中等熱力學:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

自動化機構:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

機電實作專題研討(一、二):

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

近代物理:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

固力在工程上之應用:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

機械設計實務:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

機械振動:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

電子封裝簡介:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

機電整合技術簡介:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

感測與檢測:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

工程數學（三）:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

空調工程:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

工程日文(一):

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

內燃機:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

數位系統組件與應用:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

太陽能工程概論:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

工程化學:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

工程倫理:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

創意思考與問題解決:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

工程日文(二):

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

英文會議簡報與科技交流:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

中等流體力學:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

綠色能源工程:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

熱機工程:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

高等材料力學:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

有限元素法概論:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

有限元素法應用:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

電子封裝可靠度與分析:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

固體力學導論:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

數位電子學:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

工程統計學:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

動態系統模擬與分析:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

汽車學:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

機電整合:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

電腦繪圖導論:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

微機電系統概論:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

量子力學:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

工程問題之程式設計:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

顯示技術導論:

請寫下你對本課程的文字意見

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

通識教育建議：:

請提供對於通識教育課程的建議

系上開課建議：:

請提供對於上開課課程的建議

英文授課建議：:

請提供您於本系英文授課課程的看法與建議

*驗證碼

驗證碼語音播放器

以下是你輸入的意見資料,確認請點擊確認資料

*學號:

*大學修業年數:

*就讀班級:

*總畢業學分數:

*電子郵件 1:

電子郵件 2:

微積分(一、二):

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

工程電腦程式:

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

圖學:

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

應用力學(一):

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

工程數學(一、二):

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

機電材料:

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

普通物理(二):

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

電路學:

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

精密機械製造:

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

熱力學:

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

應用力學(二):

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

材料力學:

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

應用電子學:

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

機動學:

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

微機電製程實務:

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

機械設計原理(一):

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

流體力學:

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

自動控制:

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

電子電路實驗:

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

機械製造實驗:

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

熱傳學:

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

機械設計原理(二):

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

控制實驗:

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

固力實驗:

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

熱流實驗:

*學習成效良好:

*課程具有意義與重要性:

*課程授課方式恰當:

*課程內容難易度:

火災安全導論:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

半導體製程導論:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

奈米科技概論:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

應用光學:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

中等熱力學:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

自動化機構:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

機電實作專題研討(一、二):

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

近代物理:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

固力在工程上之應用:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

機械設計實務:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

機械振動:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

電子封裝簡介:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

機電整合技術簡介:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

感測與檢測:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

工程數學（三）:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

空調工程:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

工程日文(一):

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

內燃機:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

數位系統組件與應用:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

太陽能工程概論:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

工程化學:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

工程倫理:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

創意思考與問題解決:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

工程日文(二):

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

英文會議簡報與科技交流:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

中等流體力學:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

綠色能源工程:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

熱機工程:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

高等材料力學:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

有限元素法概論:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

有限元素法應用:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

電子封裝可靠度與分析:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

固體力學導論:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

數位電子學:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

工程統計學:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

動態系統模擬與分析:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

汽車學:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

機電整合:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

電腦繪圖導論:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

微機電系統概論:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

量子力學:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

工程問題之程式設計:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

顯示技術導論:

學習成效良好:

課程具有意義與重要性:

課程授課方式恰當:

課程內容難易度:

通識教育建議：:

系上開課建議：:

英文授課建議：: